募集要項

応募資格

学歴不問

＜応募資格/応募条件＞
＜業界未経験歓迎＞＜職種未経験歓迎＞
必須条件：
・事務経験
＼保育園の運営に携わりたい方を歓迎します／
歓迎条件：
・会計関連の事務経験をお持ちの方

雇用形態

契約・嘱託社員

年収・給与

＜予定年収＞
250万円

＜賃金形態＞
月給制
補足事項なし

＜賃金内訳＞
月額（基本給）：210,000円

＜月給＞
210,000円

＜昇給有無＞
有

＜残業手当＞
有

賃金はあくまでも目安の金額であり、選考を通じて上下する可能性があります。
月給(月額)は固定手当を含めた表記です。

勤務地

東京23区、その他東京都
＜勤務地詳細＞
代沢ききょう保育園
住所：東京都世田谷区代沢２丁目１１ 代沢ききょう保育園
勤務地最寄駅：京王井の頭線／池ノ上駅
受動喫煙対策：屋内全面禁煙
変更の範囲：無

交通

＜転勤＞
無

特徴

• 未経験OK
• 社会人経験10年以上歓迎
• 学歴不問
• 転勤なし
• 原則定時退社
• 服装自由
• 年間休日120日以上
• 産休・育休取得実績あり

勤務時間

＜勤務時間＞
8:30〜17:30 （所定労働時間：8時間0分）
休憩時間：60分
時間外労働有無：無

＜時短勤務＞
相談可

＜その他就業時間補足＞
残業は全く発生しない環境です。

待遇・福利厚生

通勤手当、健康保険、厚生年金保険、雇用保険、労災保険

＜各手当・制度補足＞
通勤手当：定期代支給（上限30,000円／月）
社会保険：補足事項なし

＜定年＞
60歳

＜育休取得実績＞
有（育休後復帰率100%）

＜教育制度・資格補助補足＞
補足事項なし

＜その他補足＞
育児休業（取得実績あり）
服装自由
継続雇用制度（再雇用）
継続雇用制度（勤務延長）※一部従業員利用可
＜契約期間＞
1年0ヶ月

＜雇用形態補足＞
期間の定め：有
補足事項なし

＜試用期間＞
3ヶ月
補足事項なし

契約の更新：有（業務習熟度・勤務実績等に応じ更新）
更新上限：無

休日・休暇

週休2日制（休日は土日祝日）
年間有給休暇10日〜20日（下限日数は、入社半年経過後の付与日数となります）
年間休日日数122日

・年間122日（年末年始休暇（12月29日〜1月3日）
・有給休暇、慶弔休暇

完全週休2日制

注意事項

この求人は採用企業からdodaがお預かりしている求人情報です。
　（1）ご応募にはエージェントサービスへのご登録が必要です。
　（2）採用条件に合致した方については、ご入力いただいた情報にて、そのまま企業への応募手続きをいたします。
　（3）求人への応募ごとに登録情報を変更することはできかねますため、登録情報は各求人へ最適化した内容ではなく、
汎用的な内容としていただくことをお勧めいたします。
　（4）ご応募についての合否に関わるご連絡は、この求人情報を担当するdodaの案件担当から行います。
　※ご経験やご経歴などから、この求人情報へのご応募がいただけない場合があります。あらかじめご了承ください。

企業情報

社名

社会福祉法人桔梗

業種

団体・連合会・官公庁

事業内容

事業内容：
保育園の運営（ききょう保育園、東北沢ききょう保育園、代沢ききょう保育園）

保育園の特徴：
（1）ききょう保育園
親が安心して子どもを預けて働けるように、そのためには子どもたちが毎日元気で、いきいき生活できるように、と素朴な柱立てで保育をしています。保育園は家庭の延長線上にあるところと位置づけ、常に親と共に伝え合い、成長の喜びを共感し合い、協力し合って保育をしています。保育のなかで大切にしていることは、「一人ひとりの子どもの育ちを大切にする」、「子どもの自主性、自発性を尊重する保育環境づくり」、「五感を育てる体験を豊かにする」 、「仲間の中での育ち合いや伝え合い（まねる、学び合い）を大切にする」、「育ちにふさわしい生活・遊びを十分保障する」などです。
（2）東北沢ききょう保育園
子ども一人ひとりを受けとめ、育ちにふさわしい保育環境の中で自由にのびのびと遊べるようにし、食・寝・遊が独立できる室内、子どもが主体的に遊ぶコーナー、棚に玩具や教材を用意して、育ちにふさわしい環境を整えていきます。3歳以上は異年保育を行い、きょうだいのようにかかわり合いながら育ち合っていきます。常に「視点は子ども」において保護者に伝え合い、連携しながら、保育づくりをし、保育文化を築いていきます。
（3）代沢ききょう保育園
保護者が安心して預けて働ける園を目指しています。子ども一人ひとりを受けとめ、育ちにふさわしい保育環境の中で、保護者との伝え合いを大切に保育しています。食・寝・遊がそれぞれ独立できる室内、子どもが自ら選んで遊ぶコーナー、そして玩具棚には手作り玩具もあります。子どもの発達に見合った玩具づくり、環境づくりは、職員の手によるものが多くあります。また、幼児クラスは異年齢保育の中で、きょうだいのようにかかわり合って育ちます。年長児になると約束やルールを身につけていけるような体験的な取り組みを実施しています。